|
Przeliczamy wszystko, co się da policzyć: dzieci w sali, ręczniczki, kroki, literki, głoski, drzewa, zabawki na półce, kredki, schody itd. Nasze liczenie jest ciągłą zabawą. Poruszamy się w tym czasie i nie zajmuje my się siedzeniem przy stolikach. Nasze zabawy to m.in.: - Rakieta- Wspinamy się na palce wyciągając jednocześnie do góry złożone dłonie, liczymy od 1 do 10 natężąjąc głos i robiąc jednocześnie przykuc. Teraz rakieta jest gotowa do startu, więc możemy zacząć odliczanie, ale...od 10 do 1. Kiedy skończymy odliczanie rakieta STARTUJE.
Dziecko uczy się: Kolejno przeliczać w zakresie 1- 10 i wstecz, współdziałania w zespole, uwagi
- Jestem liczbą- Pani zwraca się dokażdego dziecka indywidualnie z następującą formułką: "Jestem liczbą 4 (pokazuje 4 palce), a ty jesteś liczbą o 2 większą (dodaje 2 palce). Jaką jesteś liczbą? Dziecko odpowiada: Jestem liczbą 6."
Dziecko uczy się: odczytywania liczby z palców (z przeliczaniem lub bez), manipulowania palcami, sprawności manualnej, koordynowania ruchu palców ze wzrokiem, wyonywania operacji matematycznych (dodawanie, odejmowanie)
Bardzo lubimy te zabawy sprawiające nam dużo radości.
|
